Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Psychologie - Sozialpsychologie, Fachhochschule Kiel, Sprache: Deutsch, summary: Wir leben in einer multikulturellen Welt. Diese Tatsache kann nicht bestritten werden. Durch die zunehmende internationale Vernetzung in allen Lebensbereichen sind Monokulturen heute auf unserem Globus kaum noch zu finden. Auch die Gesellschaft in Deutschland ist durch ein weites Spektrum von vielfältiger Ethnie, Sprache, Herkunft, Nationalität und faith gekennzeichnet. Dabei spielen im Zusammenleben von Menschen mit zum Teil sehr unterschiedl. Kulturen nicht selten ethnische Vorurteile eine zentrale Rolle, welche das soziale Miteinander in allen Schichten u. Bereichen zum Teil enorm beeinflussen. Doch wie entsteht die Bereitschaft im Menschen, Vorurteile gegenüber ethnischen Gruppen aufzubauen und sie zu einem Bestandteil seines Denkens und Handelns zu machen? Mit dieser Frage nach der Entstehung und dem Wesen von ethn. Vorurteilen in Deutschland beschäftigt sich die vorliegende Arbeit. Dazu werden vier bekannte sozialpsychologische Vorurteilstheorien näher beleuchtet. Zu diesen gehören: die Lerntheorie, die Konflikttheorie, der psychodynamische Ansatz und die kognitive Theorie. Die Hausarbeit beginnt mit der Erläuterung von den Begriffen Stereotyp, (ethnisches) Vorurteil und soz. Diskriminierung. Danach erfolgt die Darstellung der Vorurteilstheorien. Im Anschluss werden Auswirkungen auf die Opfer von Vorurteilen beschrieben. Abschließend werden Präventions- und Interventions-maßnahmen aufgezeigt, die Vorurteile abbauen bzw. sie verhindern sollen. 2. Begriffserläuterungen 2.1 Stereotyp Stereotype sind die ungeprüfte Generalisierung einer Gruppe von Menschen, bei der allen Angehörigen identische Eigenschaften zugeschrieben werden, ungeachtet individueller Unterschiede unter Mitgliedern. Der Begriff Stereotyp stammt aus dem Griechischen und setzt sich aus stereos (starr, hart, fest) und typos (Entwurf, feste Norm, charakteristisches Gepräge) zusammen. Ursprünglich wurde dieser Begriff im 18. Jahrhundert im Buchdruckergewerbe verwendet und beschrieb den mechanisch determinierten Prozess des Drucks mit feststehender, unveränderlicher Schrift. 1922 gelangte der Begriff des Stereotyps durch den Journalisten Walter Lippmann („Public Opinion“) auch in die Sozialwissenschaften.

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, notice: 1,0, Impulse e.V. - Schule für freie Gesundheitsberufe (Impulse e.V. Schule für freie Gesundheitsberufe), Sprache: Deutsch, summary: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Entstehung von Burnout und möglichen Interventionsmöglichkeiten. Auch wird auf Möglichkeiten der Burnout-Prävention eingegangen. Bei dieser Arbeit soll nicht der „Ausgebrannte“ im Vordergrund stehen, sondern der Mensch, der „den Sprung aus dem Hamsterrad“ wagt und bereit ist, das Leben beziehungsweise Verhalten zu verändern.

In der schnelllebigen Zeit unserer Konsum- und Erfolgsgesellschaft steigt der Druck durch Arbeit oder unserem privatem Umfeld immer mehr, so dass es geradezu unvermeidlich ist, zu erschöpfen. Sind dann die Pausen zur Erholung zu kurz oder gar nicht vorhanden, droht guy „auszubrennen“.

Ein Zustand ausgesprochener emotionaler Erschöpfung mit reduzierter Leistungsfähigkeit wird als Burnout (engl. burn out „ausbrennen“) bezeichnet. Es beginnt mit idealistischer Begeisterung über frustrierende Erlebnisse bis hin zu psychosomatischen Erkrankungen, Depressionen, Angst, Apathie oder Aggressivität sowie erhöhter Suchtgefahr.
Als Krankheit ist das Burnout-Syndrom wissenschaftlich nicht anerkannt, lediglich als ein challenge der Lebensbewältigung gilt es im ICD-10.

Statistiken zeigen laut concentration on-line, dass etwa jeder five. Arbeitnehmer mindestens einmal im Leben Burnout-Phasen durchlebt. Folgende Berufsgruppen gelten als besonders gefährdet: Mitarbeiten aus Pflege- und Helferberufen, Call-Center brokers, Ärzte, Lehrer und supervisor, sowie Führungskräfte.

Können Mütter das Recht an ihrem style verlieren? Sind Pflegemütter die besseren Mütter? 2013 haben deutsche Jugendämter 42.123 Kinder aus ihrer Herkunftsfamilie genommen. used to be bedeutet das für die leiblichen Mütter? Haben sie das Recht auf ihr style und den Kontakt zu ihm verwirkt?
Angelika Rohwetter und Marlies Böner Zollenkopf fragen, wie nach einer notwendig gewordenen Inobhutnahme durch das Jugendamt der Kontakt zu den leiblichen Eltern gestaltet werden kann. Die Inobhutnahme bleibt ein Eingriff in das Beziehungssystem, wenn auch manchmal unvermeidbar, weil das Wohl des Kindes gefährdet ist. Den häufig alleinstehenden Müttern wird oft von Jugendämtern und Pflegefamilien der Kontakt zu ihren Kindern erschwert. Mitunter erscheinen diese Maßnahmen eher als Strafaktion für unfähige Mütter. Die leiblichen Mütter dürfen und sollten auch weiterhin eine Rolle im Leben ihrer Kinder spielen; wie diese gestaltet werden könnte, beschreibt das Buch.

This fresh teaching/learning narrative, in keeping with genuine existence occasions and research-supported rules, starts off with the lead personality (Joanne Cruse) wasting her activity because the defense Director for a wide production corporation. thus, her former psychology professor, Dr. Pitz ("Doc"), invitations her to aim out for a place as management advisor along with his company, Make-A-Difference, Inc. (MAD) that is helping businesses domesticate a self-motivated and personally-engaged crew. all through her probationary interval, Joanne travels with the pinnacle advisor at MAD (Mickey Vasquez) to go to a few enterprises suffering from a number of occupational concerns concerning the human dynamics of self-motivation (i.e., operating to complete an organization's milestone from a self-directed or self-accountability mindset). The interpersonal and team interactions Joanne reports at varied businesses, followed through Mickey’s specialist training, demonstrate twenty sensible and profound management classes to nurture an actively taking good care of humans paintings tradition during which staff positioned forth their most sensible efforts on behalf in their company's mission.

Macht uns die Arbeit krank?

Die Weltgesundheitsorganisation hat tension zu einer der größten Gesundheitsgefahren des 21. Jahrhunderts erklärt. Hauptstressquelle ist bei vielen Menschen die Arbeit.

- Unter großem Leistungs- und Zeitdruck entstehen Konkurrenzsituationen, die Mobbing begünstigen,
- Veränderungsdruck und Überforderung wiederum erzeugen Dauerstress.
- Wer sich vom rigidity auffressen lässt, "brennt aus", er ist erschöpft, hat das Gefühl, er kann nicht mehr. Er leidet unter dem Burn-out-Syndrom.

Doch tension muss nicht immer krank machen. Der Mensch will gefordert werden, etwas leisten, seine Fähigkeiten unter Beweis stellen. Solcher pressure kann auch Spaß machen: guy ist zufrieden, wenn der Tag mit anregender Arbeit ausgefüllt warfare, wenn guy sich mit ganzer Kraft für eine Sache eingesetzt hat. Das ist das attraktive Gesicht von tension. Es gilt, Ihren eigenen Weg zwischen Veränderungsstress und Freude an der Arbeit zu finden.

- Was müssen Sie wissen, wenn Sie von pressure, Mobbing oder Burn-out betroffen sind? Die wichtigsten Informationen zu drei Belastungen im Arbeitsleben
- Selbsteinschätzungen, Übungen und Fragebögen analysieren Ihre individuelle Stresssituation sowie Ihre Stressverarbeitungsmuster
- Praxisorientierte Methoden zeigen Ihnen, wie Sie rigidity bewältigen, mit Mobbing umgehen und Burn-out vermeiden können

Schwierige Situationen im Beruf meistern -
Stress, Mobbing und Burn-out bewältigen!

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Whether you’re at a role interview or a dinner party, looking out LinkedIn or swiping correct on a courting web site, you will want (no—need) to appreciate what everyone is rather considering, despite what they’re announcing. knowing what others try to inform you with their posture, hand gestures, eye touch (or lack thereof) or incessant fidgeting with their iPhone could all be much more very important than what you’re projecting your self. Do they plan on creating a care for your organization? Are they mendacity to you? are you able to belief this individual along with your such a lot intimate secrets and techniques? figuring out what others are pondering can inform you while to run with a chance and whilst to not waste some time, even if at paintings, in an important negotiation or on a promising first date.

Bestselling authors Mark Bowden and Tracey Thomson, principals on the communications corporation Truthplane, illustrate the fundamental issues of physique language with examples from way of life, leavened with humour and insights that you should use for your virtue in almost any situation.

Menschen zu helfen, die schweren traumatischen Belastungen ausgesetzt sind, ist ein riskantes Unterfangen. Psychotherapeuten und Helferteams, die in Krisenregionen, nach Naturkatastrophen oder auch in der therapeutischen Praxis mit schwerstem Leid und Verstörung konfrontiert sind, geraten an ihre Grenzen - oder überschreiten diese.

Der bekannte Traumatherapeut und -forscher Christian Pross hat die state of affairs von Helfern in aller Welt erforscht und analysiert:
- Die typischen, weil strukturell bedingten Spannungen und Spaltungsmechanismen in Helferteams,
- Charakteristische Haltungen: zwischen Selbstaufopferung und narzisstischen Größenphantasien,
- Überlastungssymptome: Erschöpfung, melancholy, Angst, Sucht.

Darauf aufbauend hat er herausgefunden, was once Helfern wirklich hilft. Überforderte Helfer, auch einzeln arbeitende Therapeuten, werden sich und ihre Arbeitsbedingungen darin wieder finden. Und sie erhalten wertvolle Hinweise, wie sie ihre Kräfte bewahren, Ressourcen nutzen und ihr Engagement erhalten können.

Skill Acquisition and coaching describes the development blocks of cognitive, motor, and teamwork talents, and the criteria take into consideration in education them. the elemental approaches of conception, cognition and motion that offer the root for figuring out expert functionality are mentioned within the context of advanced activity necessities, person ameliorations, and severe environmental calls for. The position of recognition in perceiving, choosing, and turning into conscious of details, in studying new details, and in functionality is defined within the context of particular skills.

A subject all through this booklet is that a lot studying is implicit; the categories of data and family members which could profitably be discovered implicitly and the stipulations below which this studying advantages functionality are mentioned. The query of even if ability acquisition in cognitive domain names stocks underlying mechanisms with the purchase of perceptual and motor abilities is usually addressed so as to picking commonalities that let for generally acceptable, common theories of ability acquisition. as the complexity of real-world environments places calls for at the person to conform to new conditions, the query of the way talents examine might be utilized to organizational education contexts is a crucial one. to deal with this, this publication dedicates a lot content material to functional functions, masking such matters as how education wishes might be captured with job and task analyses and the way to maximise education move through taking trainee self-efficacy and objective orientation into account.

This finished but readable textbook is optimized for college students of cognitive psychology trying to comprehend the intricacies of ability acquisition.

Mit Lust besser lernen! Das Sprachenlernen kann ganz unterschiedlich angegangen werden. In diesem Buch zeigt Verena Steiner, Expertin für exploratives Lernen und "Grande Dame der Lernliteratur" (NZZ.ch), wie es besser gelingt. Ob analog oder electronic, ob im Selbststudium oder mittels Kursbesuchs: was once immer Sie besser mögen - in diesem Werk findet Jung und Alt konkrete Anregung. Der Schlüssel zum Erfolg sind Motivation und Lern-Know-how. Beides können Sie durch die Lektüre gewinnen. Die Autorin weiss ihren einzigartigen methodischen Erfahrungsschatz mit relevanten Befunden aus der Forschung und der Lehre zu verbinden. Sie erklärt, warum das Sprachenlernen oft schwierig ist, und legt auf inspirierende Weise dar, wie Sie Ihren persönlichen Lernweg finden. Weiter können Sie erfahren, wie Sie Frust überwinden, wie Sie effizienter lernen und wie Sie das Gelernte besser im Gedächtnis behalten können. Legen Sie gleich los. Mit Lust und strength - die lebensfrohen Illustrationen von Esther Angst unterstützen Sie dabei.

»Ein hoch interessanter Versuch, in das Gestrüpp des gegenwärtigen systemisch-therapeutischen Wissens eine praktisch nützliche Ordnung zu bringen und insbesondere die Dynamik der Emotionen besser zu integrieren.«
Luc Ciompi

Die Systemische Therapie hat sich in den vergangenen 50 Jahren in ihren verschiedenen Ausprägungen als wichtiges Standbein neben Tiefenpsychologie und Verhaltenstherapie fest etabliert. Sie bedarf jedoch dringend einer konzeptuellen Erweiterung, da auch Systemische Therapie in der Praxis überwiegend als Einzeltherapie stattfindet.
Dieses leading edge Buch legt das Augenmerk auf intrapsychische Prozesse und Störungen, die bisher im systemischen Kontext nicht angemessen berücksicht wurden. In Theorie und ausführlichen Fallgeschichten zeigen die Autorinnen, wie insbesondere die direkte Arbeit mit Emotionen und Gefühlen nicht nur in die Grundausrichtung des systemischen Krankheitsverständnisses integrierbar ist, sondern dieses auch konzeptuell bereichert.
- Mit vielen Beispielen und Fallvignetten aus der Praxis

Dieses Buch richtet sich an:
- Systemische (Familien-)TherapeutInnen
- PsychotherapeutInnen aller Schulen