Michèle EMMANUELLI,Catherine AZOULAY's L'interprétation des épreuves projectives: L'école de Paris PDF

By Michèle EMMANUELLI,Catherine AZOULAY

Les épreuves projectives constituent un apport au bilan psychologique à des fins d’investigation de l. a. personnalité. Dans le champ de l. a. clinique, l’évaluation a une visée diagnostique et pronostique. Dans le champ de los angeles recherche, l’exploration affinée de manifestations psychopathologiques rend compte des traductions nouvelles du malaise et de los angeles souffrance psychique.

Même si les assessments projectifs eux-mêmes sont par building athéoriques, leur interprétation nécessite de se référer à une théorie du fonctionnement psychique pour appréhender les diversifications de los angeles normale et les registres psychopathologiques. L’École française de psychologie projective, ou École de Paris, appuie ses travaux sur l. a. théorie psychanalytique. Cet ouvrage en regroupe les plus emblématiques et les plus originaux, afin de baliser, en partant des figures fondatrices, ses positions théoriques et épistémologiques ainsi que ses développements contemporains.

S’intéressant à tous les âges de los angeles vie et à de nombreux champs cliniques et psychopathologiques, l’approche de l’École de Paris se révèle essentielle dans l. a. pratique du bilan psychologique et dans los angeles recherche. Elle est diffusée dans de nombreuses manifestations scientifiques nationales et internationales et autres formations universitaires.

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by Joseph
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