Download e-book for iPad: Religion und Bildung – Ressourcen im Alter?: Zwischen dem by Miriam Beier,Michael Wermke,Hans-Martin Rieger,Holger

By Miriam Beier,Michael Wermke,Hans-Martin Rieger,Holger Gabriel

Wie können faith und Bildung aus medizinischer, theologischer, psychologischer, psychotherapeutischer und bildungstheoretischer Sicht als Ressourcen im adjust beschrieben wer-den? All diesen Perspektiven ist gemeinsam, dass sie, durchaus mit unterschiedlicher Betonung, Alter(n) im Spannungsfeld von Selbstbestimmung und Unverfügbarkeit betrachten. Zugleich haben die sog. top Ager einen umfassenden Bildungsanspruch und, auch wenn sich dies durch die Vervielfältigung der Lebensstile zukünftig ausdifferenzieren wird, eine im Ver-gleich zu anderen Altersgruppen enge Bindung an Kirche oder Religion.
Die Zuschreibung „Best Ager" konstruktiv-kritisch in den Blick nehmend, hat sich eine interdisziplinäre Jenaer Tagung mit der Frage auseinandergesetzt, wie faith und Bildung für Gesundheitsbewusstsein, Lebensqualität und Engagement im modify förderlich sein können.

[Religion and schooling – assets For the previous Age? among the declare to Self-Determinaton and the Realisation of the Unavailability of Life]
How can faith and schooling be defined as assets for the previous age from a clinical, theological, mental, psychotherapeutic and education-theoretical viewpoint? these kinds of views have in universal that they think about previous age among the poles of autonomy and unavailability. even as the so known as top Agers have vast claims to schooling and, compared to different age teams, shut ties to church and faith. An interdisciplinary convention in Jena has addressed the query how faith and schooling may be conducive to overall healthiness know-how, caliber of existence and engagement within the previous age.

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by Ronald
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